குழந்தைகள் வீட்டு வேலைகளை செய்யலாமா?

குழந்தைகளின் வளர்ச்சி என்பது உடல் ரீதியாகவும், மன ரீதியாகவும், சமூக ரீதியாகவும் நிகழும் ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறை. இந்த வளர்ச்சிக்கு பல காரணிகள் பங்களிக்கின்றன. அவற்றில் ஒன்று வீட்டு வேலைகள். வீட்டு வேலைகள் குழந்தைகளை பொறுப்புள்ளவர்களாகவும், சுய நம்பிக்கையுள்ளவர்களாகவும், சமூக உணர்வுள்ளவர்களாகவும் மாற்றுகின்றன.

பொறுப்புணர்வு மற்றும் ஒழுக்கம்

குழந்தைகள் வீட்டு வேலைகளைச் செய்யும்போது, அவர்கள் தங்கள் செயல்களின் விளைவுகளைப் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். உதாரணமாக, குழந்தைகள் தங்கள் அறையை சுத்தம் செய்யும்போது, அது சுத்தமாக இருப்பதை அவர்கள் உணர்கிறார்கள். இது அவர்களின் பொறுப்புணர்வை வளர்க்கிறது. மேலும், வீட்டு வேலைகளைச் செய்யும்போது, குழந்தைகள் நேரத்தை நிர்வகிப்பதையும், ஒரு குறிப்பிட்ட காலக்கெடுவுக்குள் பணிகளை முடிப்பதையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இது அவர்களின் ஒழுக்கத்தை மேம்படுத்துகிறது.

சுய நம்பிக்கை மற்றும் சுய மரியாதை

குழந்தைகள் வீட்டு வேலைகளைச் செய்யும்போது, அவர்கள் தங்களால் முடியும் என்பதை உணர்கிறார்கள். இது அவர்களின் சுய நம்பிக்கையை அதிகரிக்கிறது.

மேலும், அவர்கள் ஒரு வேலையை வெற்றிகரமாக முடிக்கும்போது, அவர்கள் பெருமைப்படுகிறார்கள். இது அவர்களின் சுய மரியாதையை மேம்படுத்துகிறது.

சமூக உணர்வு மற்றும் குழுப்பணி

வீட்டு வேலைகள் குடும்பத்தின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதால், குழந்தைகள் மற்றவர்களுடன் இணைந்து வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் இணைந்து வேலை செய்யும்போது, அவர்கள் சமூக உணர்வை வளர்க்கிறார்கள். மேலும், அவர்கள் ஒரு குழுவாக வேலை செய்யும்போது, குழுப்பணி திறன்களை கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

வாழ்வியல் திறன்கள்

வீட்டு வேலைகள் குழந்தைகளுக்கு பல்வேறு வாழ்வியல் திறன்களை கற்றுக்கொடுக்கின்றன. உதாரணமாக, சமைப்பது, துணி துவைப்பது, மற்றும் சுத்தம் செய்வது போன்ற வேலைகள் குழந்தைகளுக்கு அன்றாட வாழ்க்கையில் தேவையான திறன்களை வழங்குகின்றன. இந்த திறன்கள் எதிர்காலத்தில் அவர்கள் சுதந்திரமாக வாழ உதவும்.

கல்வியுடன் தொடர்பு

வீட்டு வேலைகள் குழந்தைகளின் கல்விக்கும் உதவுகின்றன. உதாரணமாக, சமைக்கும்போது, குழந்தைகள் கணிதம் மற்றும் அறிவியல் கருத்துக்களை கற்றுக்கொள்கிறார்கள். துணி துவைக்கும்போது, அவர்கள் வேதியியல் மற்றும் இயற்பியல் கருத்துக்களை கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மேலும், வீட்டு வேலைகளைச் செய்யும்போது, குழந்தைகள் சிக்கலைத் தீர்ப்பது மற்றும் விமர்சன சிந்தனை போன்ற திறன்களை வளர்க்கிறார்கள்.

வீட்டு வேலைகளின் வகைகள்

குழந்தைகளின் வயது மற்றும் திறனுக்கு ஏற்ப வீட்டு வேலைகளை வழங்க வேண்டும். சில உதாரணங்கள்:

2-5 வயது: பொம்மைகளை சுத்தம் செய்வது, புத்தகங்களை அடுக்கி வைப்பது, மற்றும் எளிமையான வேலைகளை செய்வது.

6-10 வயது: அறையை சுத்தம் செய்வது, தோட்டத்திற்கு தண்ணீர் ஊற்றுவது, மற்றும் எளிமையான சமையல் வேலைகளை செய்வது.

11-15 வயது: சமைப்பது, துணி துவைப்பது, மற்றும் வீட்டை சுத்தம் செய்வது போன்ற சிக்கலான வேலைகளை செய்வது.

16-18 வயது: முழு சமையல், வீட்டு பராமரிப்பு, மற்றும் நிதி மேலாண்மை போன்றவற்றை கற்றுக்கொள்வது.

பெற்றோரின் பங்கு:

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வீட்டு வேலைகளைச் செய்ய ஊக்கமளிக்க வேண்டும். அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு வேலைகளை எப்படி செய்வது என்று கற்றுக் கொடுக்க வேண்டும். மேலும், அவர்கள் குழந்தைகளின் முயற்சிகளை பாராட்ட வேண்டும்.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் வீட்டு வேலைகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வீட்டு வேலைகளைச் செய்ய ஊக்கமளிப்பதன் மூலம், அவர்கள் பொறுப்புள்ளவர்களாகவும், சுய நம்பிக்கையுள்ளவர்களாகவும், சமூக உணர்வுள்ளவர்களாகவும் மாற உதவலாம். வீட்டு வேலைகள் குழந்தைகளுக்கு வாழ்வியல் திறன்களை கற்றுக்கொடுப்பதுடன், அவர்களின் கல்விக்கும் உதவுகின்றன. எனவே, ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வீட்டு வேலைகளைச் செய்ய வாய்ப்பளிக்க வேண்டும்.

வீட்டு வேலைகளை குழந்தைகளுக்கு ஒரு சுமையாக பார்க்காமல், அவர்களின் வளர்ச்சிக்கு உதவும் ஒரு வாய்ப்பாக பார்க்க வேண்டும். குழந்தைகளின் வயது மற்றும் திறனுக்கு ஏற்ப வேலைகளை பிரித்துக்கொடுத்து, அவர்களின் முயற்சிகளை பாராட்டி, அவர்களை ஊக்கப்படுத்த வேண்டும். இது, அவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கைக்கு உறுதுணையாக இருக்கும்.