பெண் குழந்தைகள் பொம்மைகளுடன் அதிகமாக விளையாட விரும்புவது ஏன்?

குழந்தைகள் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்க்கிறார்கள். பெற்றோர், குடும்பம், சமூகம் ஆகியவை பெண்கள் மென்மை, பராமரிப்பு பணிகளில் ஈடுபட வேண்டும் என்றொரு சமூகக் கட்டமைப்பை ஊக்குவிக்கின்றன. இதனால் பெண் குழந்தைகள் பாரம்பரியமாக பொம்மைகளுடன் விளையாட ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்.

மாதிரி எதிரொலி (Role play & mimicry): Cry Baby போன்ற பொம்மைகள் குழந்தைகள் தங்களை ஒரு ‘அம்மா’ அல்லது பராமரிப்பு செய்யும் ஒருவராகக் கற்பனை செய்து விளையாட உதவுகின்றன. இது அவர்களுக்கு சமூகத் திறன்கள் மற்றும் பராமரிப்பு எண்ணங்களை வளர்க்க உதவுகிறது.

குழந்தையின் உட்பூஞ்சியல் (Developmental psychology): குழந்தைகள் பாசம், பராமரிப்பு, பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றை கற்றுக்கொள்ளும் ஒரு பயணத்தில் இருக்கிறார்கள். Cry Baby பொம்மை ஒன்று அழுவதால், அதை சாந்தப்படுத்துவதன் மூலம் குழந்தைக்கு ஒரு ‘பாராமரிப்பு தரும்’ பங்கு கிடைக்கும்.

விளம்பரங்கள்: Cry Baby போன்ற பொம்மைகளை பெண்களுக்கு என்று வகைப்படுத்துவதால், குழந்தைகள் அவற்றை ‘நம்முடையது’ என்று எண்ணுவார்கள். இது உயிரியல் காரணங்களால் மட்டுமல்ல; சமூக, கலாசாரச் சூழ்நிலைகளில் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன.

2 முதல் 4 வயது குழந்தைகள் Cry Baby பொம்மைகளை விரும்பும் காரணங்கள்:

பார்வை மற்றும் ஒலி ஈர்ப்பு: இந்த வயதில் குழந்தைகள் பார்வையும் ஒலியும் எதிர்வினை கொடுக்கும் பொருட்களிடம் அதிக ஈர்ப்பு காட்டுகிறார்கள். Cry Baby பொம்மைகள் அழும் சத்தம், கண்ணீர் போன்ற சிறு இயக்கங்கள், வண்ணம் all sensory stimulation அவர்களை ஈர்க்கும்.

பராமரிப்பு பாங்கு (Nurturing instinct): இந்த வயதில் பெண் குழந்தைகள் தங்களை அம்மாவாக அல்லது பராமரிக்கக்கூடிய ஒருவராக நினைத்து விளையாடத் தொடங்குகிறார்கள். இதனால் குழந்தைகளுக்கு கற்பனை உலகம் விரிவடைகிறது. பொம்மையை தூங்க வைக்க, உணவு கொடுக்க, துடைக்க, தட்டி பேசுவது போன்ற வேலைகளைச் செய்வார்கள்.

மாதிரி பங்கு விளையாட்டு (Pretend Play): இரண்டு மூன்று வயது என்பது, ‘முன் செயல்முறை’ (preoperational stage) என்று மன அழுத்த வளர்ச்சி நிபுணர் Piaget வகுத்துள்ள கட்டமாகும். இதில் குழந்தைகள் கற்பனை விளையாட்டை (pretend play) அதிகம் விரும்புவர். Cry Baby போன்ற பொம்மைகள் மூலம் உணர்வுகளைப் பரிசீலிக்கும் வாய்ப்பு கிடைக்கும்.

சுற்றியுள்ளவர்களின் தாக்கம்: பெற்றோர் அல்லது பெரியவர்கள் குழந்தையை எப்படிக் கையாள்கிறார்கள் என்பதை இந்த வயதினர் கவனித்து, அதையே பொம்மையின் மீதும் பயன்படுத்த முயல்கிறார்கள். இது அவர்களின் சமூக அறிவையும் வளர்க்கிறது.

சுயவிவரம் மற்றும் அடையாளம் (Self - identification): சமூகத்தில் பெண் குழந்தைகள் பொம்மைகளை பராமரிப்பது சாதாரணமாக பரவலாக இருப்பதால், அந்த மாதிரியை அவர்கள் எடுத்துக் கொள்கிறார்கள். இந்த வயதில் சில குழந்தைகள் ‘நான் பெண்‘, ‘நான் ஆண்’ என்று தங்களது பாலின அடையாளத்தை உணரத் தொடங்குகிறார்கள். சமூகத்தில் பெண் குழந்தைகள் பொம்மைகளுடன் விளையாடுவது வழக்கமென்ற உந்துதலால், அவர்கள் அத்தகைய பொம்மைகளை நாடலாம்.

பாசம், பராமரிப்பு கற்றல் ஆரம்பமாகிறது: இந்த வயதில் குழந்தைகள் பாசம், பரிவு போன்ற உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கு கிறார்கள். அழும் பொம்மை ஒருவகையில் உணர்வுகளுக்குச் சிறிய எதிர்வினையை ஏற்படுத்துகிறது. ‘அது அழுதா? அதற்குச் சோறு கொடுக்கணும்!’, ‘சாம்பிள் போடணும்!’ போன்ற பராமரிப்பு எண்ணங்கள் உருவாகும்.

இந்த விருப்பங்கள் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வேறுபடலாம். இந்த வயதில் Cry Baby போன்ற பொம்மைகள் ஒரு குழந்தையின் கற்பனைத் திறன், பராமரிப்பு உணர்வு, சமூகத்திறன் ஆகியவற்றை வளர்க்கும் ஒரு பயிற்சி கருவியாக இருக்கலாம்.